1. shut / close
shut- 창문이나 문 따위를 꽉 닫다 라는 의미. 어감이 강하고 윗사람에게는 사용하지 않는다
close- 단순히 “닫다” 라는 의미로 보다 광범위하게 사용된다
< Sample sentences >
He got angry and shut the door.
그는 화가 나서 문을 닫아버렸다.
Shut your mouth.
입 다물어.
Do you mind if I close the window?
창문을 닫아도 되겠습니까?
Make sure you close the door before you leave the house.
집을 나갈 때에는 문을 꼭 닫아라.
< Dialogue 1 >
A: I’m really cold.
B: If you’re cold, close the door.
A: I did already but I still feel the wind.
B: Did you shut the window?
A: Not yet. I bet that is what the problem is.
B: I think you’ll be warm as soon as you do.
A: 너무 너무 추워.
B: 추우면 문을 닫지 그래.
A: 이미 닫았지, 그래도 바람이 들어오네.
B: 창문은 닫았어?
A: 아, 아니 그래서 이렇게 추웠구나.
B: 아마 닫자마자 따뜻해질 거야.
2. divide / classify
divide- 하나의 덩어리를 몇 개의 부분으로 양을 나누다
classify- 명확한 기준을 바탕으로 분류하다
< Sample sentences >
The teacher divided the students into three groups.
선생님은 학생들을 세 그룹으로 나누었다.
The children were divided into two teams.
아이들은 두 팀으로 나뉘었다.
Classify the files according to the subject.
이 파일들을 주제에 따라 분류하여라.
The animals were classified by their species.
동물들은 종에 따라 분류되었다.
< Dialogue 2 >
A: Did you take care of that stack of documents in the other room yet?
B: Of course. It was easy. I first divided them into three piles. Long term storage, short term reference, and trash. Then I filed the ones that were not thrown away.
A: How did you file them? Did you classify them any special way?
B: Documents for long-term reference are in one filing cabinet and the rest are in another cabinet. I classified the documents according to subject matter.
A: 저 쪽 방에 있던 서류들은 치웠나요?
B: 물론이죠. 식은 죽 먹기였어요. 먼저 서류들을 세 부류로 나눴죠. 장기 보관용, 단기 참고 자료들, 그리고 쓰레기. 그리고 나서 아직 버리지 않은 서류들을 따로 정리했어요.
A: 어떻게 정리했어요? 특정 기준으로 분류했나요?
B: 장기 보관용 서류들을 한 캐비닛에 넣고 나머지는 또 다른 캐비닛에 넣어놨어요. 서류들은 내용별로 분류했고요.
One room? Studio!
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